Что за чудо- огород
На подоконнике растет!
С каждым днем все интересней,
Наблюдаем мы все вместе,
Как ростки у нас растут
Каждый день то там, то тут.
Наблюдаем регулярно,
Очень мы внимательны,
В календарь все изменения
Вносим обязательно.

Группа №6.

Детский сад является первым звеном системы непрерывного экологического воспитания, поэтому воспитатели группы 9 неслучайно  ведут работу по формированию у дошкольников основ культуры  рационального природопользования."Огород на подоконнике"

("У Маши и Медведя") организованный в совместной деятельности, даёт детям представление о выращивании растений из семян, о  некоторых закономерностях и взаимосвязях.Дошкольники не только наблюдают за изменениями в развитии растений, но и продолжают совершенствовать трудовые умения и навыки,  "вместе с любимыми героями" накапливают опыт внимательного и заботливого отношения к растущим растениям; природе.

Воспитатель: Е.Г.Афанасьева

Печку русскую построим,
Испечем в ней пироги,
Пусть на улице морозы,
Не боимся мы зимы.
Построи́ки из снега.
Воспитатель: Т.Г.Оленикова.

Масленица- это праздник особый, весёлая встреча весны, солнечного тепла и начало пробуждения природы.
Как здорово, что традиции есть, и они живы...
Вот, и в нашем детском саду уже много лет живут традиции организации праздника Масленица, и широкое гуляние всем садом: "кричать" заклички, водить хороводы со скоморохами и Бабой Ягой, играть в весёлые игры.Так, 12 марта  дети старших групп, стали участниками проводов Масленицы. Праздник удался на славу!!! 

Пахнет свежими блинами,
Важно самовар гудит,
Семимильными шагами
Масленица к нам спешит.

Пусть же солнышко сияет,
Ликовал чтоб стар и млад.
Пусть друг друга поздравляют
Все, кто Масленице рад!

Совместная творческая деятельность в грN4.
Воспитатель: Т.Г.Оленикова

Масленица, Масленица, 
Дай блинком полакомиться.
 Прогони от нас метели, 
Прокати на карусели. 
Растопи холодный лёд, 
Пусть весна скорей придет !
Дети старшей группы N 5 приготовили сувениры - куколки Масленицы.

Работа с развивающими  линейками. Подготовка  руки к овладению письмом и рисованием. Педагог - психолог  Мишанина В.А.